<linkhref="/r/book_piew_ebook_css/0691/524560691/524560766/20201009173403/css/"rel="stylesheet"type="text/css"/>然而无论发生了什么,都没有影响付疏要在皇家学校继续留下去的决心。

在上了几节课之后,她甚至充满了求知欲。

皇家学院不愧是盖斯帝国的最高学府,从师资力量到讲课方式内容,都堪称帝国之罪。

付疏越听越入迷,甚至对所有知识充满渴望,变强的渴望。

帝国尚武,所有人的未来早在童年就两极分化,要么参军,要么做科学研究。

因此帝国的学校也以此划分为两类,更注重战斗能力的预备军人学校和科学研究学校,皇家学校就是前者。

在这里虽然也学文化知识,但除了一些基础常识之外,大多数都是与战斗相关的课程,如机甲操纵理论,精神力的发展与提升,更多的则是武力训练和精神力训练这样的实操课程。

因此在这里学到的每一节课,都是在提升实力的路上。

之前付疏在丙班学习的都是常识和一些基础课程,现在接触到这些,她就像一块干海绵,疯狂地吸收着这些知识。

反观B班的其他学生,倒很少有人像她一样一心只有学习。

因为这些人大多是贵族豪门之后,入学就检测了精神力水平,达标后才进入皇家学校学习。

也就是说,他们已经注定了是盖斯帝**队的预备役,即便成绩没有多好,也只是毕业后等级不高而已,并不影响他们正常参军。

再者贵族学校里,拓展人脉也是他们的学业之一,自然不会把精力全部放在学习上。

这也就导致了付疏在B一般是个完全的异类,独来独往,在每科老师那里都留下了很好的印象。

这样一位聪慧又勤奋的学生,没有老师会不喜欢,更何况大家都察觉帝国有培养平民军官的倾向,自然会更愿意对她倾囊相授。

是一付疏在其他学生眼里,就是所谓的

章节目录